PLAN ANUAL DE TUTORÍA 2016

PLAN ANUAL DE TUTORIA-2016

I.-  DATOS GENERALES:

    

1.1         GRELL   : La Libertad

1.2         UGEL  : 01 – El Porvenir

1.3         Institución Educativa   : Nº …………………

1.4         Creación                      : R.D. Nº …………..

1.5         Nivel                             : Educación Primaria

1.6         Turno                            : Mañana

1.7         Director                   :

1.8         Docentes                                         :…………………

1.9          Año     :     2016

GRUPOS DE ATENCION	DIA	HORA
HORA DE  TUTORIA
ATENCION  A  ESTUDIANTES
ATENCION  A    PADRES  DE FAMILIA

II.- NORMATIVIDAD §     RM Nº 572-2015-MINEDU (18/12/2015) Aprueba la Norma Técnica denominada “Normas para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica”. §     De conformidad con el Articulo 39 del DS Nº 011-2012-ED,  que aprueba el Reglamento General de Educación, es responsabilidad del Director de la IE. GARANTIZAR  la creación e implementación de los Comités TOE, así como establecer que TODOS LOS DOCENTES realicen labores de orientación, formación y acompañamiento de los estudiantes, a fin de prevenir situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes”. Los Comités TOE, además deberán promover el conocimiento, análisis y desarrollo de los “Lineamientos de EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI), los Lineamientos de EDUCACIÓN PARA UNA VIDA SIN DROGAS y la promoción de la EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL. En el mes de  Octubre se organizara la Semana de la Democracia: elección de las directivas de las APAFAS y Municipios Escolares”. §     RD Nº 0343 – 2010-ED “Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas, las mismas que forman parte de la presente Resolución”. RVM Nº 0029-2013-ED Aprobar el documento denominado orientaciones para las actividades celebración de la semana de la democracia: "en democracia ganamos todos", el mismo que como anexo forma parte integrante de la presente resolución viceministerial.      CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRATICA §     LEY Nº 27337 “Ley que aprueba el nuevo código de los niños y adolescentes” §     Ley Nº 29719 Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas” §     Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-OET. Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las  Instituciones Educativas. §     RVM Nº 0022-2007-ED Aprueba las “Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones  y Programas de la Educación Básica”. §     Directiva Nº 001-2006-VMG/DITOE, Normas para el desarrollo de la Campaña de  sensibilización y  promoción “Tengo Derecho al Buen Trato” que incluye a la Convivencia Escolar Democrática. §     Oficio Múltiple  N° 045 -2014-D.UGEL 05/J.AGP-TOE.SJL-EA. "Valorando mi nombre como símbolo de amistad y paz”.            EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (ESI) §                                                                             RD Nº 0180 -2008 –ED “Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral para Profesores y Tutores de la Educación Básica Regular” §                                                                             RD Nº 0181 -2008 –ED: “Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Prevención de las infecciones de transmisión sexual, VIH y SIDA, para directores, tutores y docentes de educación primaria y secundaria”.        TRATA DE PERSONAS §     Ley N° 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.         MUNICIPIO ESCOLAR §     RVM  Nº 0067 -2011 – ED          “Normas y Orientaciones para la Organización, Implementación y Funcionamiento            de los Municipios Escolares”, que forman parte integrante de la presente           resolución.          PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

RVM  Nº 004 -2007 –ED: “Directiva que norma la Campaña Educativa Nacional Permanente de Sensibilización y Promoción para una Vida sin Drogas “Estudiantes Sanos, Libres de Drogas”.

§     Ley N° 28044, ley General de educación, Modificatorias y reglamentos..

§     Ley N° 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.

§     Ley N° 27942, Ley de Prevención  y sanción del Hostigamiento Sexual

§     Ley  N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes.

§     Ley  N° 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.

§     RM. N° 519 – 2013-ED.  Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las  Instituciones Educativas.

§     RM Nº 556-2014-MINEDU (15/12/2014)

Aprueba la Norma Técnica denominada “Normas para el Desarrollo del Año Escolar 2015 en la Educación Básica”.

§     R.V.M. N° 004-2007-ED

Campaña Educativa Nacional Permanente de  Sensibilización y Promoción  para una Vida sin Drogas “Estudiantes Sanos Libres de Drogas”.  

§     R.D.N°343-2010-ED. Aprueba las Normas para el desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las DRE, UGEL e Instituciones Educativas.

§     Directiva N° 001-2006-VMGP/DITOE. Normas para el desarrollo de  la Campaña de  sensibilización y promoción “Tengo Derecho al Buen Trato” que incluye a la Convivencia Escolar Democrática.

§     OFICIO MULTIPLE N° 045-2014-D.UGEL 05/J.AGP-TOE.SJL-EA “Valorando mi nombre como símbolo de amistad y paz”.

III.- PERFIL DEL TUTOR

Los   Tutores  y  las  tutoras  tenemos  la  oportunidad de poder brindar a niños, niñas y adolescentes  acompañamiento  y  adecuada  orientación, promoviendo  el diálogo  y  la confianza.  Para ello es  importante  que  fortalezcamos  cualidades  como:

Ø    CONSISTENCIA  ETICA:

Exigiéndonos para que exista coherencia  entre nuestros  comportamientos y  los que buscamos  formar en los estudiantes.

Ø    AUTENTICIDAD:

Conociéndonos  y presentándonos  tal  como somos, sin protegernos  detrás del  rol o   la  función que  desempeñamos, es  decir, siendo  nosotros mismos.

Ø    MADUREZ  PERSONAL:

Siendo capaces de mostrarnos y  aceptarnos como  personas con  virtudes  y  defectos, manejando  nuestras emociones y  teniendo relaciones  interpersonales  basadas en  el  respeto.

Ø    LIDERAZGO:

Teniendo  una  relación democrática con los estudiantes y reconociendo la importancia de practicarla reflexión y el diálogo con ellos, privilegiando  la responsabilidad  compartida.

Ø    COMUNICACIÓN EFICAZ:

Usando formas adecuadas  para comunicarnos y logrando un acercamiento hacia los estudiantes.  Brindándoles   mensajes positivos

Ø    CAPACIDAD  DE  ESCUCHA:

Orientando todas nuestras  facultades hacia los  estudiantes, interesándonos

por  lo que ellas y ellos comunican,  verbal  y no verbalmente,  tratando de comprender  sus   preocupaciones  y necesidades.

Ø    CAPACIDAD  EMPATICA:

 Siendo capaces de ponernos en el lugar del otro y que éste lo perciba. Escuchando atentamente a los estudiantes para poder  luego  comunicarnos  con ellos, haciendo que se sientan  comprendidos.

Ø    COMPETENCIA PROFESIONAL:

Dominando las temáticas de nuestra competencia y buscando  siempre actualizar nuestros conocimientos  para poder responder  adecuadamente a las expectativas de los estudiantes.

Ø    ACOMPAÑAMIENTO  NO  DIRECTIVO:

Orientando a los estudiantes para que tomen sus propias decisiones;  no imponiendo  nuestros puntos   de  vista.

Ø    ACEPTACION INCONDICIONAL  DEL ESTUDIANTE:

Reconociendo  el  valor de cada estudiante, sin excepción, confiando en la capacidad que ellas y  ellos tienen para salir adelante, superando las  dificultades que se presente

                                             

IV. ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA “TENGO DERECHO AL BUEN   TRATO“

Tipo de   Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Elaboración de trípticos	Derechos y deberes del niño.		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas	?

V. ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA  “ESTUDIANTES SANOS LIBRES

DE DROGAS”.

     

Tipo de   Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Paseo con carteles por las calles	Daño que ocasionan las drogas		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas y comunidad en general	?

VI. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCION CONTRA LA TRATA DE    PERSONAS

Tipo de   Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Actuación central	Trata de personas		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas	?

VII. ACTIVIDADES SOBRE EL   TRABAJO INFANTIL

Tipo de Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Paseo con pancartas	Abuso con el trabajo infantil		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnos	?

VIII. ACTIVIDADES SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL.                         

          EMBARAZO Y PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA.

Tipo de Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Charlas de especialistas	Educación sexual y embarazo prematuro		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas	?

IX. ACTIVIDADES SOBRE ABUSO SEXUAL Y LA VIOLENCIA CONTRA LA  MUJER.

Tipo de Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Campañas por las calles aledañas	Violación de niños y niñas		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Niños y niñas	?

X. ACTIVIDADES SOBRE USO ADECUADO DEL INTERNET / REDES SOCIALES

Tipo de Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Pasacalles	Uso adecuado del internet		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas	?

XI. ACTIVIDADES SOBRE  EDUCACIÓN VIAL.

Tipo de Actividad	Temática	Fecha	Responsable	Público Objetivo	Nº de Beneficiados
Pasacalles	Normas de tránsito y seguridad vial		Directora, profesoras y profesores, alumnos	Alumnos y alumnas	?

     

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
PERSONAL SOCIAL
Habilidades interpersonales: autorregulación, perseverancia, autoconciencia.	x
Toma responsable de decisiones: optimismo, responsabilidad, empatía, asertividad, escucha activa, pensamiento crítico.		x
Derechos humanos: Reconocer los deberes y derechos de los niños y niñas.			x
Expresar sus emociones y sentimientos.			x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
ACADÉMICA
Estrategias de pensamiento, de autoaprendizaje, administración del tiempo.	X
Hábitos de estudio	X
Motivación para el estudio		X
Trabajo en equipo		x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
SALUD CORPORAL Y MENTAL			X
Nutrición			x
Promoción de hábitos de higiene				X
Promoción de la actividad física				x	X
Promoción de la salud mental					X
Autocuidado y autovaloración.					x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
VOCACIONAL
Autoconocimiento de sus características personales, de autovaloración.						X
Reconocimiento y desarrollo de sus diversas habilidades						X
Reconocimiento de su fuerza de voluntad y perseverancia.						X
Visión optimista de futuro							X
Objeto de estudio de las profesiones más conocidas							x	x	x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
AYUDA SOCIAL
Acciones solidarias y de bien común en la familia.			x				x
Acciones de bien común en la escuela			X				x
Acciones de bien común en la comunidad.			X				x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
CULTURA Y ACTUALIDAD
Conocimiento de la historia tradiciones, costumbres  de la comunidad					X
Conocimiento de la historia, tradiciones y costumbres de la región.					X	X	x	x	x	x
Conocimiento de la historia, tradiciones y costumbres del país.					x	X
Realidad multilingüista						x
Realidad multicultural						x

AREA
	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGO	SET	OCT	NOV	DIC
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
Disciplina basada en el establecimiento de límites firmes en un marco de afectividad, justicia, tolerancia y solidaridad.	X		x	x	x	x	x	x	x	x
Resolución de conflictos de manera creativa, justa y formativa.	X	X
Normas y acuerdos para una convivencia democrática y armónica	X
Disciplina basada en el establecimiento de límites firmes en un marco de afectividad, justicia, tolerancia y solidaridad.	X
Normas de tránsito y seguridad vial	x

, DICIEMBRE DEL 2015

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                             PEDRO B. CONTRERAS BURGOS

                                             DIRECTOR